Måleegenskaper ved den norske versjonen av ADHD Rating Scale IV, Skoleversjon (ADHD-RS-IV Skole)-Reference-Cited by-同舟云学术

Måleegenskaper ved den norske versjonen av ADHD Rating Scale IV, Skoleversjon (ADHD-RS-IV Skole)

Published:2011-11-10 Issue:1 Volume:1 Page:1-7
ISSN:1893-9910
Container-title:PsykTestBarn
language:
Short-container-title:PTB

Author:

Kornør Hege^ORCID,Bøe Tormod^ORCID

Abstract

Beskrivelse: ADHD-RS-IV Skole er et spørreskjema som skal fylles ut av lærere eller førskolelærere for å fange opp ADHD-symptomer hos barn og ungdom. Spørreskjemaet har 18 ledd med fire svaralternativer. Det tar under 20 minutter å fylle ut. Hovedskalaen og de to delskalaene skåres ved å summere enkeltskårer. Kompetansekrav for bruk av ADHD-RS-IV inkluderer generell opplæring i testbruk, samt yrkesstatus som psykolog, lege, annet helsepersonell med utdanning på mastergradsnivå, spesialpedagog eller pedagog med mastergrad. Litteratursøk: Vårt systematiske litteratursøk identifiserte tre publikasjoner fra tre norske studier. Psykometri: Ingen av de inkluderte publikasjonene inneholdt dokumentasjon om normer, validitet eller reliabilitet ved ADHD-RS-IV Skole. Konklusjon: Måleegenskapene ved den norske versjonen av ADHD-RS-IV Skole er ikke dokumentert.

Publisher

UiT The Arctic University of Norway

Reference28 articles.

1. American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-IV. Washington, DC: American Psychiatric Association.

2. Bathen, T. F., Christensen Lohaugen, G. C., Brubakk, A. M., Gribbestad, I. S., Axelson, D. E., & Skranes, J. (2009). Combining clinical assessment scores and in vivo MR spectroscopy neurometabolites in very low birth weight adolescents. Artificial Intelligence in Medicine, 47,135-146. https://doi.org/10.1016/j.artmed.2009.04.001

3. Buitelaar, J. K., Danckaerts, M., Gillberg, C., Zuddas, A., Becker, K., Bouvard, M. et al. (2004). A prospective, multicenter, open-label assessment of atomoxetine in non-North American children and adolescents with ADHD. European Child and Adolescent Psychiatry, 13, 249-257. https://doi.org/10.1007/s00787-004-0401-3

4. Dupaul, G., Anastopoulos, A., Power, T., Reid, R., Ikeda, M., & Mcgoey, K. (1998). Parent Ratings of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Symptoms: Factor Structure and Normative Data. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 20, 83. https://doi.org/10.1037/pas0000166

5. Dupaul, G., Power, T., Anastopoulos, A., & Reid, R. (1998). ADHD Rating Scale--IV: Checklists, Norms, and Clinical Interpretation. New York: Guilford Press.