Affiliation:
1. KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ, İNCESU AYŞE VE SAFFET ARSLAN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
2. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Amaç: Çalışma sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin hemşirelik mesleğine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.
Gereç ve Yöntemler: Araştırma tanımlayıcı olarak planlanmış ve çalışmaya iki devlet üniversitesinin 2022-2023 eğitim öğretim yılında sağlık ön lisans programlarında öğrenim gören öğrenciler dahil edilmiştir. Veriler toplanmasında Tanımlayıcı Özellikler Bilgi Formu ve Hemşirelik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği kullanılmıştır. İstatistiksel analizde frekans ve yüzde, ortalama ve standart sapma değerlendirmeleri yapılmış olup, verilerin özelliklerine göre Mann Whitney-U ve Kruskal-Wallis testi kullanılmıştır. İstatistiksel karşılaştırmada anlamlılık değeri p
Publisher
University of Health Science
Reference21 articles.
1. Zarshenas L, Sharif F, Molazem Z, Khayyer M, Zare N, Ebadi A. Professional socialization in nursing: A qualitative content analysis. Iran J Nurs Midwifery Res 2014;19(4):432–438.
2. Hoeve Yt, Jansen G, Roodbol P. The nursing profession: public image, self-concept and professional identity. A discussion paper. J Adv Nurs 2014;70(2):295-309. doi: 10.1111/jan.12177
3. Başkale H, Serçekuş P. Nursing as career choice: perceptions of Turkish nursing students. Contemporary Nurse 2015;51(1):5-15. doi: 10.1080/10376178.2015.1025469
4. Global strategic directions for strengthening nursing and midwifery 2016-2020. [Internet]. [cited 2022 November 12]. Available from: https://www.who.int/publications/i/item/9789240033863
5. Aydin Er R, Sehiraltı M, Akpınar A. Attributes of a good nurse. Nursing Ethics 2016;24(2):238-250. doi: 10.1177/096973301559554