1. Açıkgöz, K. Ü. (2008). Aktif öğrenme. (8. Baskı). İzmir: Biliş Yayınları.
2. Alp, S. (2007). İlköğretim I. kademe öğretmenlerinin yansıtıcı düşünce üzerine bakış açıları. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Çanakkale.
3. Aybek, B. (2007). Beceri temelli eleştirel düşünme öğretiminin öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimi ve düzeyine etkisi. Çanakkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(2), 43-60.
4. Aydın, M. ve Çelik, T. (2013). Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının yansıtıcı düşünme becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 34(11), 169-181. doi:10.9779/PUJE611
5. Başaran, Y. K. (2017). Sosyal bilgilerde örnekleme kuramı. The Journal of Academic Social Science. 47, 480-495.