Author:
Amézquita López Ignacio,Arathoon Knoke Andrea María
Abstract
Introducción: La evaluación permanente de la educación médica continua es parte vital de cualquier institución formadora de futuros médicos y personal de la salud. Objetivo: El objetivo de este estudio es reflejar la percepción de graduados de la Facultad de Medicina de la Universidad Francisco Marroquín (UFM) acerca de la educación médica. Metodología: Utilizando como referencia el cuestionario de graduación médica (GQ por sus siglas en inglés) de la Asociación Americana de Facultades de Medicina (AAMC por sus siglas en inglés), se compartió la encuesta a graduados entre los años 2014 a 2019. La mayoría de las preguntas fueron evaluadas con una escala de Likert de 5 puntos. Resultados: En general, los exalumnos reportaron estar satisfechos con la calidad de su educación médica. Entre los hallazgos más relevantes, los graduados perciben haber obtenido las habilidades necesarias para iniciar un programa de residencia. Las áreas mejor evaluadas en ciencias básicas fueron fisiología, patología y semiología; y en ciencias clínicas, ginecología y obstetricia, medicina interna y cirugía. Además, se reportó una tasa alta de agotamiento emocional en los graduados percibiendo también una falta de apoyo por parte de la Facultad en asuntos académicos y personales. Conclusión: Este es el primer estudio que evalúa la percepción de la educación médica en el país. El estudio presenta la perspectiva de los graduados sobre la educación médica en la Facultad de Medicina de la UFM en materia académica y en su desarrollo personal.
Publisher
Facultad de Medicina de la Universidad Francisco Marroquin
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science
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