Kulturvermittlung, ästhetische Potenziale und literarisches Lernen. Einleitung zu einigen Perspektiven auf die Vielfalt von Sprachenlernen und Teilhabe

Author:

Dengscherz Sabine,Schweiger Hannes

Publisher

Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG

Reference6 articles.

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4. Fornoff, R. & Koreik, U. (2020). Ist der kulturwissenschaftliche und kulturdidaktische Bezug auf die Nation überholt? DACH-Landeskunde, Globalisierung und Erinnerungsorte. Eine Intervention. In N. Shafer, A. Middeke, S. Hägi-Mead & H. Schweiger (Hrsg.), Weitergedacht. Das DACH-Prinzip in der Praxis (S. 37–67). Universitätsverlag Göttingen. https://doi.org/10.17875/gup2019-1245

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