Biblioteca para pacientes del Hospital Universitario San Ignacio: ejemplo de liderazgo estudiantil

Abstract

Fortalecer las habilidades de liderazgo desde el pregrado genera profesionalesmás integrales y propositivos. Participar en investigación desarrolla unamentalidad más independiente y fortalece la confianza en sí mismos [1,2].Este empoderamiento promueve la inquietud intelectual y el pensamiento divergente, lo que genera habilidades de liderazgo [3], comunicación y colaboración [4]. Desde este precepto, el Grupo Científico Estudiantil MAJIIS [5] lideró el proyecto Libros de cabecera, con el apoyo de la Carrera de Ciencias de Información-Bibliotecología, la Biblioteca General y el Hospital Universitario San Ignacio (HUSI). El objetivo es implementaruna biblioteca para pacientes con fines sociales e investigativos.Las actividades estructuradas de lectura han disminuido la ansiedad y ladepresión en pacientes hospitalizados [6-8], posiblemente asociado con el mejoramiento de la estancia hospitalaria y la humanización de los servicios. Sin embargo, sus efectos no han sido estudiados con profundidad. En Colombia, existen pocas instituciones que presten este servicio [9].Libros de cabecera demuestra el potencial de las actividades lideradaspor estudiantes. Inicialmente, funcionará para pacientes hospitalizados,pero se planea alcanzar otros servicios del HUSI (por ejemplo, oncología onefrología). Se busca favorecer la recuperación de los pacientes, mejorar la percepción de estancia hospitalaria, optimizar los hábitos de lectura y apoyarla política de humanización de nuestro Hospital. Se espera aportar a la evidencia de la efectividad de la biblioterapia en el manejo integral de los enfermos y sus familias.