Performative Didaktik - Didaktik performativ. Bericht über einen wissenschaftlichen Workshop an der Universität Hamburg-Reference-Cited by-同舟云学术

Performative Didaktik - Didaktik performativ. Bericht über einen wissenschaftlichen Workshop an der Universität Hamburg

Published:2022-12-31 Issue:2 Volume:XVI Page:137-147
ISSN:1649-8526
Container-title:Scenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Research
language:
Short-container-title:Scenario

Author:

Bernstein Nils¹,Kesting Martin,Ricking Sarah Milena

Affiliation:

1. Universität Hamburg

Abstract

Am 25. und 26.11.2022 fand an der Universität Hamburg ein wissenschaftlicher Workshop zu Performativer Didaktik statt, an dem ca. 50 Personen verschiedenster Institutionen teilnahmen. Er wurde im Rahmen der Exzellenzstrategie und des Programmes „Next Generation Partnerships“ von der Abteilung Internationales der Universität Hamburg gefördert. Angesprochen waren Forschende, Lehrende und Studierende. Im Folgenden wird über die Vorträge und Werkstätten berichtet, die im Rahmen der Veranstaltung stattfanden.

Publisher

University College Cork

Subject

Metals and Alloys,Mechanical Engineering,Mechanics of Materials

Reference22 articles.

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