1. Acosta Rangel, R. E., & Caamal-Olvera, C. G. (2017). Las remesas y la permanencia escolar en México. Migraciones Internacionales, 9(2), 85-111.
2. Almejo Hernández, R., Téllez Vázquez, Y., & López Ramírez, J. (2013). Índice absoluto de marginación 2000-2010 (1st ed.). Consejo Nacional de Población. Disponible en: http://www.conapo.gob.mx/es/CONAPO/Indice_Absoluto_de_Marginacion_2000_2010 Consultado:10/10/2018
3. Arnold, M., Vivanco, M., Gaínza, A., Cottet, P., Canales, M., Rodríguez-Villasante, T., Ghiso, A., Asún, R., Jiménez, J., Márquez, R., Montecinos, S., & Martinic, S. (2006). Metodologias de investigacion social Introducción a los oficios (M. Canales Cerón (ed.); Primera). Lom Ediciones.
4. Becker, G. S. (1964). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. In Notes and Queries: Vol. XVI (1st ed.). The National Bureau of Economic Research.
5. Caballero Domínguez, A. J. (2006). SEM vs PLS: Un enfoque basado en la práctica. IV Congreso de Metodología de Encuestas, 57-66. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5701265 Consultado: 10/10/2018