Abstract
La enseñanza de la termodinámica desempeña un papel esencial en la comprensión de diversas áreas de la ciencia y tecnología. El presente artículo presenta el uso de la película “las leyes de la termodinámica” como herramienta para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de conceptos fundamentales de la termodinámica en un curso de química general de nivel universitario.
Publisher
Universidad Nacional Autonoma de Mexico
Subject
Education,General Chemistry