1. Altay, O. (2016). Genetik ve genetik olmayan faktörlere bağlı olarak Türk hastalarda varfarin dozajını tahmin eden bir uzman sistem geliştirilmesi [Improvement of an expert system that predict warfarin dosage in Turkish patients depending on genetic and non-genetic factors] [Master’s dissertation, Fırat University]. Higher Education Institution National Thesis Center. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezDetay.jsp?id=W663t01X1WehurHffLL0Q&no=Urx32Vn-YC2f6ufE0L3ZTw
2. Atalay, K., Gök, B., Kelecioğlu, H., & Arsan, N. (2012). Değişen madde fonksiyonunun belirlenmesinde kullanılan farklı yöntemlerin karşılaştırılması: Bir simülasyon çalışması [Comparing different differential item functioning Methods: A simulation study]. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal of Education), 43, 270-281. https://dergipark.org.tr/tr/pub/hunefd/issue/7795/102030
3. Atar, B., Atalay Kabasakal, K., Ünsal Özberk, E.B., Özberk, E.H., & Kıbrıslıoğlu Uysal, N., (2021). R ile veri analizi ve psikometri uygulamaları [Data analysis and psychometric applications with R] (3th ed.). Pegem Akademi.
4. Baraldi, A.N., & Enders, C.K. (2010). An introduction to modern missing data analyses. Journal of school psychology, 48(1), 5 37. https://doi.org/10.1016/j.jsp.2009.10.001
5. Başusta, N.B. (2013). PISA 2006 fen başarı testinin madde yanlılığının kültür ve dil açısından incelenmesi [Examination of item bias and language perspective of PISA 2006 science and culture achievement test] [Doctoral dissertation, Hacettepe University]. Hacettepe University Open Archive. https://www.openaccess.hacettepe.edu.tr/xmlui/bitstream/handle/11655/1766/42cc60c5 40f1 4b78 8c75 cc6d7932416e.pdf?sequence=1&isAllowed=y