1. Büyükanneden toruna: Yaşam boyu öğrenme sürecinde değer ve beceri aktarımı [From grandmother to grandchild: Transfer of values and skills in the lifelong learning process];Altan S.;Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi,2018
2. Çocukların büyük ebeveynleri ile etkileşimlerine ilişkin görüşleri [Opinions of children about their interactions with grandparents];Arpacı F.;The Journal of Institute of Social Science,2013
3. Baran A. G. Kalınkara V. Aral N. Akın G. Baran G. &Özkan Y.(2005).Yaşlı ve aile ilişkileri: Ankara örneği[The elderly and family relations: Ankara example]. T.C. Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü.
4. Mother–grandmother conflict, negative parenting, and young children's social development in multigenerational families;Barnett M. A.;Family Relations,2012
5. Başal H. A. Kahraman B. P. Sezer O. G. Sungurtekin Ş. Korkmaz C. S. Gül G.&Ekin Y. T.(2010).Türkiye'de erkek çocukluk eğitiminde yeni bir model önerisi: Dede‐Nine Eğitim Programı (DENEP) [A new model proposal in male childhood education in Turkey: Grandparents Education Program (DENEP)]. InInternational Conference on New Trends in Education and Their Implications. 11–13 Kasım 2010(pp. 73–78). Antalya Turkey.