Abstract
Zusammenfassung
Nach Dressur in Zweifachwahl auf 3 verschiedene, einfarbige Insekten‐abbildungen gegen diese farbgleichen und größenähnlichen Abbildungen welker Blätter, Samen, Zweigstücke usw. wählten eine Rhesusäffin (Macaca mulatta) und ein Kapuzineraffe (Cebus apella) in zahlreichen Testversuchen spontan und in signifikanten Prozentsätzen ihnen zuvor unbekannte und z. T. stark von den Dressurvorbildern verschiedene Insektenabbildungen sicher vor neuen Abbildungen anderer Naturobjekte. Ein entsprechendes Ergebnis hatte die Dressur auf 3 verschiedene Blütenabbildungen gegen gleichfarbige Bilder verschiedener Pflanzenteile, als danach neue Blüten‐ und Gegenmuster geboten wurden. Insgesamt erhielt jeder Affe 10 000 Dressur‐ und Testdarbietungen mit Insekten‐ und 13 000 entsprechende Aufgaben mit Blütenabbildungen.
Durch Darbietung schrittweise vereinfachter Blütenschemata wurde erwiesen, daß die Affen nach wenigen, auch bei sonst sehr verschiedenen Blüten ähnlichen Formkriterien generalisierten. Sie erkannten sehr vereinfachte Blütenschemata sowohl an deren Umriß als auch daran, daß mehrere Formele‐mente strahlig aufeinander zuwiesen. Komplexe Muster erkannten die Affen am sichersten, weil dabei mehrere Unterscheidungskriterien summativ die Wahl erleichterten.
Deutliche Lernkurven bei den Dressuren und die nicht starr gleich‐bleibende Wahl gleicher Muster in Testversuchen lehren, daß es sich bei der Bevorzugung von Insekten‐ und Blütenabbildungen nicht nur um die Wirkung angeborener Auslösemechanismen handelte.
Rhesus‐ und Kapuzineraffe zeigten beim Wahlverhalten und bei der Reaktion auf gleiche Muster große Ähnlichkeit. Der Kapuziner lernte aber schneller und war bei den ersten Testversuchen sicherer.
Ein Katta (Lemur catta) lernte erst nach über 6000 Versuchen eine Insekten‐ und eine Gegenabbildung zu unterscheiden, auch nachdem beide auf den Kopf gestellt wurden. Vor einem zweiten entsprechenden Musterpaar versagte der Katta trotz erheblichem Dressuraufwand.
Die Versuchsergebnisse machen wahrscheinlich, daß Rhesus‐ und Kapuzineraffen auch unter natürlichen Umweltbedingungen für sie bedeutsame Objekte wie Insekten und Blüten relativ schnell durch Generalisation erkennen lernen, mit anderen Worten, daß sie generalisierte Vorstellungen bilden.
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science,Animal Science and Zoology,Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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