Heidelberg interaction training for language promotion in early childhood settings (HIT)-Reference-Cited by-同舟云学术

Heidelberg interaction training for language promotion in early childhood settings (HIT)

Published:2018-01-15 Issue:1 Volume:53 Page:66-78
ISSN:0141-8211
Container-title:European Journal of Education
language:en
Short-container-title:Eur J Educ

Author:

Buschmann Anke¹,Sachse Steffi²

Affiliation:

1. Center for Development and Learning; Heidelberg Germany

2. Institute of Psychology, University of Education; D 69120 Heidelberg Germany

Publisher

Wiley

Subject

Education

Link

http://onlinelibrary.wiley.com/wol1/doi/10.1111/ejed.12263/fullpdf

Reference36 articles.

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Cited by 12 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

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