Ergenlerde Anne Eğitim Seviyesinin Vücut Kitle İndeksi ve Vücut Yağ Kitlesi ile İlişkisi: Kesitsel Bir Çalışma

Abstract

Amaç: Bu çalışma, ergenlerin aşırı kilo/obezitesini vücut kitle indeksleri ve vücut yağ oranı değişkenlerini dikkate alarak annelerin eğitim seviyeleri ile nasıl ilişkili olduğunu belirlemeyi amaçlamıştır. Yöntem: Araştırma, Türkiye/Ankara kentinden küme yöntemi ile belirlenen 9 ilköğretimokulundan rasgele yöntemi ile seçilen ve araştırmaya; (n=1290) %52,86 sını erkek; (n=1150) %47,14’ünü ise kız toplam 2440 ergen öğrenci gönüllü katılmıştır. Anne eğitim seviyesine ilişkin veriler öz bildirim yoluyla elde edilmiştir. Vücut kitle indeksi hesaplaması ve deri kıvrımı ölçümü yapılmıştır. Normallik varsayımı Shapiro Wilk testi ve basıklık çarpıklık değeri ±1.5 değeri göz önünde bulundurularak belirlenmiş normallik varsayımı karşılandığından tek grup ortalamasının karşılaştırılmasında t test, üç veya daha fazla grup ortalamasının karşılaştırılmasında Oneway ANOVA (posthoc: Tukey HSD) kullanılmış, sürekli değişkenler arsındaki ilişki pearson korelasyon testi ile değerlendirilmiştir. Tek değişkenli analizlerde anlamlı çıkan değişkenler lineer regresyon analizi ile incelenmiştir Bulgu: Araştırma gurubundaki anne eğitim seviyesi ile ergen kızların vücut kitle indeksleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır, ancak deri kıvrım kalınlığı 35mm altında ve 35mm üstünde olanların vücut yağ yüzdelerinin arrtığı gözlenmiştir. Ayrıca araştırma gurubundaki anne eğitim seviyesi arttıkça erkek ergenlerin vücut kitle indekslerinde düşüşler gözlenmiştir. Ancak deri kıvrım kalınlığı 35mm üstündeki ergenlerde; anne eğitim seviyesi arttıkça vücut yağ yüzdelerinde de artış söz konusu olup bu etki deri kıvrım kalınlığı 35mm altında olanlar için ise ilişki anlamlı bulunmamıştır (p