Affiliation:
1. Diyanet İşleri Başkanlığı
2. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Amaç: Bu araştırmanın amacı; üniversite öğrencilerinin kariyer uyumluluk düzeylerinin kariyer endişeleri ve kariyer kararı verme öz-yeterliği açısından incelenmesidir.
Tasarım/Yöntem: Türkiye’deki üniversitelerin farklı fakültelerinde öğrenim görmekte olan öğrenciler içerisinden uygun örnekleme yönteme ile belirlenmiş 616 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Elde edilen veriler SPSS 26.0 paket programıyla analiz edilmiştir.
Bulgular: Araştırmanın sonucunda kariyer kararı verme öz-yeterlik ile kariyer endişeleri alt boyutlarının birlikte kariyer uyumluluğunu anlamlı bir şekilde yordadığı ve bu değişkenlerin kariyer uyumluluğunun toplam varyansının %41,4'unu açıkladığı bulgusu elde edilmiştir.
Sınırlılıklar: Araştırma, veri toplamak için kullanılan Kariyer Uyum Yetenekleri Ölçeği, Yetişkin Kariyer Endişeleri Ölçeği ve Kariyer Karar Verme Öz-Yeterlik Ölçeğinin ölçtüğü niteliklerle sınırlıdır. Araştırmadan elde edilen bulgular, araştırma kapsamına giren üniversite öğrencilerine benzer gruplara genellenebilir.
Özgünlük/Değer: Kariyer uyumluluğu ile ilgili yoğun çalışma bulunmasına karşın, kariyer endişeleri ve kariyer kararı verme öz-yeterliği değişkenlerinin birlikte incelendiği bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bu anlamda kariyer uyumluluğu ve kariyer süreçlerine ilişkin katkı sağlayabilecek sonuçlara ulaşması bakımından çalışma adına özgün değer oluşturmaktadır.
Publisher
Kilis 7 Aralik University
Subject
Organic Chemistry,Biochemistry
Reference50 articles.
1. Arıcı, H. (1998). İstatistik yöntemler ve uygulamalar. Meteksan.
2. Bandura, A., & Adams, N. E. (1977). Analysis of self-efficacy theory of behavioral change. Cognitive Therapy and Research, 1(4), 287-310. doi: https://doi.org/10.1007/BF01663995
3. Betz, N. E., & Voyten, K. K. (1997). Efficacy and outcome expectations influence career exploration and decidedness. The Career Development Quarterly, 46(2), 179-189. doi: https://doi.org/10.1002/j.2161-0045.1997.tb01004.x
4. Büyükgöze-Kavas, A. (2011). Testing a model of career ındecision among university students based on social cognitive career theory [Yayınlanmamış doktora tezi]. Orta Doğu Teknik Üniversitesi.
5. Büyükgöze-Kavas, A. (2014a). Validation of the Career Adapt-Abilities Scale-Turkish form and its relation to hope and optimism. Australian Journal of Career Development, 23(3), 125-132. doi: https://doi.org/10.1177/1038416214531931
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER UYUM YETENEĞİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ;Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi;2024-03-20