PANDEMİ DÖNEMİNDE ANNELERİN EMZİRMEYE İLİŞKİN YAŞADIKLARI SORUNLAR, BAŞVURDUKLARI KAYNAKLAR VE BİLGİ GEREKSİNİMLERİ

Abstract

AMAÇ: Bu araştırmada, COVID-19 pandemisinde annelerin emzirmeye ilişkin yaşadıkları sorunlar, sorunlara yönelik bilgi kaynakları ve bilgi gereksinimlerinin incelemesi amaçlanmıştır. GEREÇ VE YÖNTEM: Tanımlayıcı bu araştırma, bir Aile Sağlık Merkezinde, Eylül - Ekim 2021 tarihlerinde 112 emziren anne ile yapılmıştır. Veriler “Kişisel Bilgi Formu”, “COVID-19 Pandemi Döneminde Annelerin Emzirmeye İlişkin Bilgi Gereksinimlerini Ortaya Çıkaran Soru Formu” ve “Emzirme Sorunlarını Değerlendirme Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. BULGULAR: Annelerin Emzirme Sorunlarını Değerlendirme Ölçeği toplam puan ortalaması 32,37±9,05’dir. Annelerin pandemi döneminde emzirmeyle ilişkili olarak mekanik endişeleri, sürece ait endişeleri ve memeyle ilişkili endişelerinin daha fazla olduğu saptanmıştır. Anneler emzirme sorunlarında en fazla hemşirelere (%31,3) ve aile/arkadaşlarına (%28,5) başvurmuştur. Pandemide, annelerin %49,1’inin anne sütü ve yararlarına, %54,5’inin emzirmenin yararları ve emzirme tekniğine ve %52,6’sının pandemi döneminde emzirmeye ilişkin bilgi puanlarının ortalamanın üstünde olduğu belirlenmiştir. Annelerin anne sütü ve yararlarına ilişkin bilgileri azaldıkça emzirme sürecine ait endişeleri artmıştır (r= -0.243, p = 0.010). Emzirmenin yararları ve emzirme tekniğine ilişkin bilgileri azaldıkça, memeye ait endişeleri artmıştır (r=-0.180, p = 0.016). Ayrıca, pandemi döneminde emzirmeye ilişkin bilgi düzeyleri azaldıkça, annelerin süt yetersizliğine ait endişeleri (r=-0.258, p = 0.006) ve sosyal endişeleri (r=-0.218, p = 0.021) artmıştır (p< 0,05). SONUÇ: Pandemi döneminde annelerin emzirmeyle ilişkili olarak mekanik endişelerinde, sürece ait endişelerinde ve memeyle ilişkili endişelerinde daha fazla artış olmuştur. Annelerin emzirmeye ait bilgi düzeyleri azaldıkça emzirme sorunları artmaktadır. Pandemi sürecinde emzirme sorunları için en fazla hemşirelere başvurulmuştur. Bu nedenle hemşireler emzirme sürecini değerlendirerek sorunları saptamalı, sorunlara yönelik eğitim ve emzirme desteği sağlamalıdırlar.