城戸奨励賞を受賞して
Author:
Affiliation:
1. 大阪教育大学
Publisher
The Japanese Association of Educational Psychology
Subject
General Medicine
Link
https://www.jstage.jst.go.jp/article/arepj/61/0/61_334/_pdf
Reference4 articles.
1. Mitchell, B. S., Hatton, H., & Lewis, T. J. (2018). An examination of the evidence-base of school-wide positive behavior interventions and supports through two quality appraisal processes. Journal of Positive Behavior Interventions, 20(4), 239-250. https://doi.org/10.1177/1098300718768217
2. 庭山和貴・松見淳子 (2016). 自己記録手続きを用いた教師の言語賞賛の増加が児童の授業参加行動に及ぼす効果―担任教師によるクラスワイドな“褒めること”の効果 教育心理学研究, 64(4), 598-609. https://doi.org/10.5926/jjep.64.598
3. 庭山和貴 (2020a). 中学校における教師の言語賞賛の増加が生徒指導上の問題発生率に及ぼす効果―学年規模のポジティブ行動支援による問題行動予防 教育心理学研究, 68(1), 79-93. https://doi.org/10.5926/jjep.68.79
4. 庭山和貴 (2020b). 学校規模ポジティブ行動支援 (SWPBS) とは何か？―教育システムに対する行動分析学的アプローチの適用 行動分析学研究, 34(2), 178-197. https://doi.org/10.24456/jjba.34.2_178
1.学者识别学者识别
2.学术分析学术分析
3.人才评估人才评估
"同舟云学术"是以全球学者为主线，采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统，可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容，当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种，收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇，并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询！咨询电话：010-8811{复制后删除}0370
www.globalauthorid.com
TOP
Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司 京公网安备11010802033243号 京ICP备18003416号-3