教育心理学におけるビッグデータ活用の実践と課題

Author:

TERASAWA TAKAFUMI1,WATANABE YAYOI2,KIRYU TAKASHI3,ITO TETSURO4,MIZUTANI YASURO5,MIYAKE KIKUKO6,HARADA ETSUKO T.7

Affiliation:

1. 岡山大学

2. 法政大学

3. 文部科学省

4. Classi株式会社

5. 柏木学園高等学校

6. 瀬戸SOLAN小学校

7. 筑波大学

Publisher

The Japanese Association of Educational Psychology

Subject

General Medicine

Reference14 articles.

1. 益岡都萌・西山めぐみ・寺澤孝文 (2018). 視覚的記憶の長期持続性と変化検出過程への影響 心理学研究, 89(4), 409-415. https://doi.org/10.4992/jjpsy.89.17327

2. 美馬のゆり・山内祐平 (2005). 「未来の学び」をデザインする―空間・活動・共同体 東京大学出版会

3. 寺澤孝文 (1997). 再認メカニズムと記憶の永続性 風間書房

4. 寺澤孝文 (2006). スケジュールの作成方法及びそのプログラム並びにスケジュールの作成方法のプログラムを記憶した記憶媒体, 特許3764456号

5. 寺澤孝文 (2009). スケジュールの作成方法及びスケジュール作成装置, 特許4391474号

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