Subjective and Informative Foundations of Professional Self-Identification

Abstract

В статье рассматривается проблема качественной неоднородности информационных процессов, которую необходимо учитывать при изучении профессиональной направленности. Цель исследования заключается в выявлении качественной неоднородности информационной направленности оптанта профессионального самоопределения и ее роли в детерминации профессионального выбора. Методология работы опиралась на субъектно-информационный подход к психологическим исследованиям профессиональной деятельности, а также на интегративно-типологическую классификацию сферы труда. Профессиональную направленность измеряли с помощью второй редакции опросника «Интегративно-типологическая профессиональная направленность личности», включающей семь шкал. Направленность по шкале «Информация» рассматривалась как показатель общей информационной направленности, наряду с которой изучалась также специфическая чувственная информационная направленность, связанная с непосредственным восприятием информации с помощью своих органов чувств и определяемая по релевантному пункту шкалы «Объекты». Выборка включила 278 человек — работающих представителей различных профессий и студентов вузов. Установлено, что общая информационная направленность имела сильные или средние по силе прямые взаимосвязи с направленностью на управление, исполнение, стратегии, оперативность и работу с людьми, а чувственная информационная направленность — сильную прямую взаимосвязь с направленностью на работу с материальными объектами и слабые прямые взаимосвязи с направленностью на управление и работу с людьми. Целесообразность разделения общей и чувственной информационной направленности подтверждена различиями в их выраженности у двух групп работающих профессионалов, представлявших разные психологические типы профессиональной деятельности: объектный (квалифицированные промышленные рабочие и техники) и информационный (программисты). Полученные результаты обосновывают перспективы более широких исследований по изучению качественной неоднородности информационных процессов, включенных в содержание профессиональной деятельности и детерминирующих профессиональное самоопределение. The article treats the issue of information orientation heterogeneity, which should be taken into consideration when investigating professional self-identification. The aim of the research is to investigate the heterogeneous quality of information orientation related to professional self-identification and its role in career choice. The investigation employs subjective and informative approaches to psychological research of professional activities and integrative and typological classification of labor. To assess professional orientation, the authors use the Professional Orientation Questionnaire, which contains seven scales. The Information scale focuses on general information orientation, as well as on specific and sensory information orientation, which is associated with sensory perception (the Objects scale). The survey collects information from a pool of 278 respondents (employees and university students). The research shows that general information orientation is largely connected with managerial and executive strategies, with punctuality and people skills. While sensory information orientation is largely connected with material objects and slightly connected with management and people skills. It is advisable that general orientation and sensory orientation should be treated separately, for they are manifested differently in workers of different personality types: object-oriented employees (industrial workers) and information-oriented (IT specialists). The obtained results can be used in further research aimed at the investigation of qualitative heterogeneity of information processes which predetermine professional self-identification.