Neurophysiological Effects of Different Involved Persons on Emotional and Cognitive Functions of Children with Psychomotor retardation.

Author:

Yamauchi Ryosuke1,Mure Tsutomu2,Kotera Akiko2,Kato Azusa2,Osumi Shizuka2,Hikino Kano1,Ikejiri Ikumi1,Murata Shin1,Kodama Takayuki1

Affiliation:

1. The Graduate School of Health Science, Kyoto Tachibana University

2. Otemae Rehabilitation Center with Physical Disabilities, Japanese Red Cross Osaka Hospital

Publisher

Japan Society of Health Promotion and Physical Therapy

Subject

Information Systems and Management,Information Systems,Software

Reference29 articles.

1. 1) 松田真也:知的障害児に対する認知的・情動的実行機能の適切な制御を介した指導.山形大学大学院教育実践研究年 報,2017,8:110-117.

2. 2) 鈴木迪諒,西村幸男:心と身体運動を繋ぐ神経基盤.計測と制御,2017,56(8):584-587.

3. 3) 浅野大喜,森岡周:脳室周囲白質軟化症及び知的障害児の 行動特徴-CBCL を用いた検討-.理学療法学,2016,43 (5):361-367.

4. 4) 田紋佳:ワーキングメモリと感情に関する近年の研究動向. 老年精神医学雑誌,2014,25:530-535.

5. 5) 中道圭人:ネガティブな情動が児童の実行機能に及ぼす影 響.教育開発論集,2016,4(2):1-11. 25)

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