Author:
Maknun Lu'luil,Aisyah Dinda
Abstract
Karakter adalah pembawaan seseorang berupa tabiat, sifat-sifat kejiwaan, kepribadian, watak dan tingkah lakunya di kesehariannya. Penanaman nilai karakter menjadi amat penting ditanamkan sejak dini. Sekolah ialah salah satu tempat yang tepat dalam menanamkan nilai-nilai karakter bagi anak. Kegiatan rutin untuk membentuk nilai karakter siswa sangat diperlukan dengan kegiatan harian, mingguan serta sewaktu-waktu. Menerapkan sistem peduli lingkungan, sekolah dapat membiasakan siswa untuk peduli pada sekitarnya dan selalu menjaga kebersihannya. Adapun tujuan dari terbentuknya artikel ini, diharapkan nilai karakter siswa benar tertanam dengan peduli lingkungan yang diterapkan di sekolah melalui program piket di kelas, menaruh tong sampah di setiap sisi sekolah, juga kegiatan menanam pohon bersama. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif yaitu mengumpulkan data dari artikel jurnal yang sudah ada, kemudian dianalisis, untuk selanjutnya diambil kesimpulan.
Publisher
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Subject
Literature and Literary Theory,History,Cultural Studies
Reference26 articles.
1. Afriyeni, Y. (2018). Pembentukan Karakter Anak Untuk Peduli Lingkungan Yang AdaDi Sekolah Adiwiyata Mandiri SDN6 Pekanbaru. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia, 1(2), 123–133.
2. Aini, T. N., Akbar, S., & Winahyu, S. E. (2021). Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Volume. Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan, 30(1), 57–70.
3. Anggela, R. (2022). INTEGRASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DALAM MEMBENTUK KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA MASA COVID 19 DI SEKOLAH DASAR. In Jurnal Pendidikan Sosial (Vol. 9, Issue 1).
4. Ardoin, N. M., & Bowers, A. W. (2020). Early childhood environmental education: A systematic review of the research literature. In Educational Research Review (Vol. 31). Elsevier Ltd. https://doi.org/10.1016/j.edurev.2020.100353
5. Chan, F., Kurniawan, A. R., Oktavia, A., Dewi, L. C., Sari, A., Khairadi, A. P., & Piolita, S. (2019). GERAKAN PEDULI LINGKUNGAN DI SEKOLAH DASAR. ADI WIDYA: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(2), 190–197. http://ejournal.ihdn.ac.id/index.php/AW