Abstract
Pendidikan karakter merupakan bentuk penanaman nilai karakter pada peserta didik. salah satu bentuk penanaman nilai karakter yaitu sikap Kemandiri an. Kemandirian merupakan sikap/tindakan dimana seseorang tidak mudah bergantung dengan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap kemandirian belajar siswa kelas XI SMAN 1 Batang Hari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik analisis statistic deskriptif. Instrumen data menggunakan instrument non-tes berupa angket kepada siswa dengan jumlah siswa 71 siswa SMAN 1 Batanghari. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa sikap kemandirian siswa bisa di kategorikan baik namun ada beberapa yang kurang baik.
Publisher
Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Reference30 articles.
1. Aini, P. N., & Taman, â€Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Lingkungan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Sewon Bantul Tahun Ajaran 2010/2011â€. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, pp. 10(1), 48–65. 2012.
2. Anwar Herson. “Penilaian Sikap Ilmia Dalam Pembelajaran Sainsâ€, Jurnal Edu Fisika, 2(5), pp. 48–55.2009.
3. Arrasyid et al, “Aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning berbantuan lembar kerja siswa pada materi kalor dan perpindahannya kelas X SMA PGRI jambiâ€,Jurnal EduFisika,02(02), pp. 68–80.2017.
4. Astalini et al,â€identification attitudes of learners on physics subjectâ€,jurnal of education saince and technologyâ€,5(1),pp.39-48.2019.
5. Astalini, et al, “E-Assessment on Student’s Self-Concept for Physics Learningâ€.Jurnal ilmu Pendidikan, 25(2),pp. 73-81.2020.