1. ALBANO, E. C. O gesto audível: fonologia como pragmática. São Paulo: Cortez, 2020.
2. ALBANO, E. C. O gesto e suas bordas: esboço de fonologia acústico-articulatória do português brasileiro. Campinas: Mercado de Letras, 2001.
3. ALBANO, E. C. O tear encantado: tecnologia, complexidade e imaginário interdisciplinar sobre a linguagem. Remate de Males, Tecnologia das Letras, Campinas, v. 29, n. 1, p. 41-57, 2009.
4. ALVES, U. K.; KAMPFF, F. Efeitos de longo prazo do treinamento perceptual na percepção e produção das plosivas iniciais surdas do inglês por estudantes brasileiros: implicações para o ensino de pronúncia. Ilha do Desterro, Florianópolis, v. 72, n. 3, p. 375-400, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-8026.2019v72n3p375. Acesso em: 1 fev. 2020.
5. BECKNER, C.; BLYTHE, R.; BYBEE, J. et al. Language is a complex adaptive system: position paper. language is a complex adaptive system: position paper. Language Learning, Ann Arbor, v. 59, p. 1-26, 2009.