Abstract
<p>El presente artículo tiene como objetivo identificar los principales instrumentos que han sido diseñados para estudiar la habilidad de liderazgo, en razón de los elementos que se consideran para las mediciones derivadas de los mismos; esto se realizó a través de una revisión con GPT 4.0, de Scopus y Google Scholar, encontrándose 18 cuestionarios vinculados total o parcialmente al liderazgo. Los cuestionarios enfocan la competencia liderazgo desde ópticas muy diferentes, lo cual permite conocer las diferentes variables incluidas en los estudios realizados, representando ello un alto valor, ya que en los últimos años las organizaciones están focalizando los esfuerzos de búsqueda, atracción, selección y desarrollo de personas en modelos de habilidades blandas, siendo el liderazgo una de las más significativas en los diferentes escenarios del mundo laboral. <br /><br /></p>
Publisher
Asociacion United Academic Journals
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