1. Balen, F. van, & Metten, M. (in press). Effecten van studievaardigheidsbevordering en studiebegeleiding op studievoortgang [Effects of reading–study skills promotion and counseling on study progress.] Amsterdam: Pedagogisch-Didactisch Instituut, University of Amsterdam.
2. Vaardig Leren Studeren; een literatuuronderzoek naar de effekten van studievaardigheidskursussen;van Bruggen,1980
3. Verkenningen rond het schematiseren [Surveys in schematizing];van Bruggen,1981
4. Graphentheorie en schema's [Theory of graphs and schematizations] (COWO Report);van Bruggen,1981
5. Camstra, B. (1979). Empirical research with “learning by schematizing.” Paper presented at the EARDHE International Conference, Klagenfurt.