1. Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı. (n.d.). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yaz Öğretimi Yšnetmeliği: Yaz Eğitim-Öğretimine İlişkin Esaslar (Abant İzzet Baysal University summer school regulations: Principles of summer education). Retrieved from h ttp://oidb.ibu.edu.tr/ilan/yonetmelikler/yaz_ogretimi.pdf at 04.08.2011.
2. Akgül Barış, D. (2007). Üniversitelerin müzik eğitimi anabilim dallarında yaz šğretimi programlarının değerlendirilmesi (Assessment of summer training programmes at music education departments of universities). Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 173-184.
3. Austin, A. M. & Gustafson, L. (2006). Impact of course length on student learning. Journal of Economics and Finance Education, 5(1), 26 – 37.
4. Başkonuş, T., Akdal, D. & Taşdemir, M. (2011). Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi son sınıf šğrencilerinin gelecek beklentileri (Future expectations of Ahi Evran University Education Faculty 4th year students). 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications 27-29 April, 2011 Antalya-Turkey 1512-1522. Retrieved from www.iconte.org, at 22.07.2011.
5. Daniel, E.L. (2000). A review of time-shortened courses across disciplines. College Student Journal, 34(2), 298-308.