1. Akarsu, B., (1995). “İnsan ve çevre”, Cogito – kirlenen çağ, ikinci baskı, Üç Aylık Düşünce Dergisi, 2, İstanbul.
2. Aksu, Y., (2009). Fen ve teknoloji ile sınıf öğretmenlerinin çevre sorunlarına yönelik tutumlarının belirlenmesi (Burdur ili örneği), Süleyman Demirel Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü yüksek lisans tezi Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı, Isparta.
3. Atasoy, E., (2005). Çevre için eğitim: İlköğretim öğrencilerinin çevresel tutum ve çevre bilgisi üzerine bir çalışma, Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Ilköğretim Anabilim Dalı, doktora tezi, Bursa.
4. Aydın, O., (2000), Davranıs Bilimlerine Giris, Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 1027, Eskisehir.
5. Berber, Ş., (1990). Sosyo-ekonomik faktörlerin ve ana-baba tutumlarının okul başarısına etkisi, yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.