1. ALADAG, E. ve SAHINKAYA N. (2009). Sınıf Öğretmenliği ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Adaylarının Matematik ve Sosyal Bilgiler Derslerinin İlişkilendirilmesine Yönelik Görüşleri. 18. Eğitim Bilimleri Kurultayı, 1-3 Ekim 2009. İzmir: Ege Üniversitesi.
2. A Caveat: Curriculum Integration Isn’t Always a Good Idea;Brophy;Educational Leadership,1991
3. Öğretmenlerin Yeni İlköğretim (1-5. Sınıf) Programlarıyla İlgli Görüşleri ve Programı Uygulamaya Hazırlayıcı Bir Hizmet-içi Eğitim Çalışması Örneği;Bumen;Ege Eğitim Dergisi,2005
4. EARGED (2005). Temel Eğitim Destek Programı, Öğretim Programlarının (İlköğretim 1-5. Sınıflar- Hayat Bilgisi, Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji) Değerlendirme Raporu. MEB: Ankara.
5. JACOBS, H.H. (1989). The Growing Need For Interdisciplinary Curriculum Content. H.H.]acobs (Ed.), Interdisciplinary curriculum: Design and implementation. Alexandria, VA: ASCD.