1. Açıkgöz, K. Ü. (1996). Etkili öğrenme ve öğretme, İzmir: Kanyılmaz Matbaası.
2. American Association of School Administration, (1991). Learning style: Putting research and common sense into practice. Arlington, WA.
3. Babadoğan, C. (2008a). Stil tabanlı ders tasarımı geliştirme (ingilizce öğretmenliği sertifika programı öğrencileri üzerine bir araştırma) Yabancı dil bölümleri ve yüksekokullarının yabancı dil öğretiminde sorunları kurultayı Muğla Üniversitesi 7–9 Mayıs 2008, Muğla.
4. Babadoğan, C. (2008b). “Stil Temelli Öğretim ve Ders Tasarımı” Öğretim ilke ve yöntemleri (Ed: B.Duman) .Maya Akademi Yayınları, Ankara.
5. Psychological antecedents of student procrastination;Beswick;Australian psychologist,1988