1. BENDOVÁ, P. (2014) Úvod do speciální pedagogiky. In TRÁVNÍKOVÁ, D. (ed.) Vybrané aplikované pohybové aktivity. Teorie a praxe. Brno: MU, 13-16. ISBN 978-80-210-6719-6.
2. BENDOVÁ, P., ČECHÁČKOVÁ, M., ŠÁDKOVÁ, L. (2014) Inclusive Education of Pre-school Children with Special Educational Needs in Kindergartens. In Procedia-Social and Behavioral Sciences, 112 (2014), 1014-1021. ISSN 1877-0428
3. BOOTH, T., AINSCOW, M. (2007) Ukazatel inkluze. Rozvoj učení a zapojení ve školách. Praha: Rytmus o.s.ů. ISBN 80-903598-5-X.
4. HÁJKOVÁ, V., STRNADOVÁ, I. (2010) Inkluzivní vzdělávání. Praha: Grada Publishing, a. s. ISBN 978-80-247-3070-7.
5. HAVIGEROVÁ, J. (2011) Pět pohledů na nadání. Praha: Grada Publishing. ISBN 978-80-247-3857-4.