1. Arslan, M.M., & Eraslan, L. (2003). Yeni eğitim paradigması ve Türk eğitim sisteminde dönüşüm gerekliliği. Milli Eğitim Dergisi, 160.
2. Development of the Turkish secondary science curriculum;Ayas;Science Education,1993
3. Aycan, Ş., Aycan, N., Genç, M., & Özkaya, M. (2000). Manisa Demirci Lisesinde fizik dersinin içeriği ve öğrencilerin ilgisi. IV. Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu Bildiriler Kitabı, Ankara.
4. Öğretmen Yetiştirmede Almanya “Fransa ve Türkiye Örneği”;Budak;Çağdaş Eğitim Dergisi,1997
5. İlköğretim okulu öğretmen ve yöneticilerinin yapılandırmacı eğitim yaklaşımı ve programı hakkında görüşleri;Çınar;İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,2006