Relation entre parcours scolaire et représentations de soi chez des élèves en situation de handicap : rôle modérateur du sens de l’expérience scolaire sur cette relation
Author:
Publisher
Elsevier BV
Subject
General Psychology
Reference62 articles.
1. Effet du contexte scolaire sur l’estime de soi à l’école primaire;Alaphilippe;Bulletin de psychologie,2010
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3. The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: conceptual, strategic and statistical considerations;Baron;Journal of Personality and Social Psychology,1986
4. L’enfant parmi les autres. Se construire dans le lien social;Beaumatin,2004
5. The person-oriented versus the variable-oriented approach: Are they complementary, opposites, or exploring different worlds?;Bergman;Merrill-Palmer Quarterly,2006
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