Development and validation of EDU-COV-NEE-NEAE questionnaire to measure educational response, ICT usage and impact of COVID-19 pandemic on students with special educational needs

Author:

Rodríguez-Jiménez María C.ORCID,Pérez Jorge DavidORCID,González-Contreras Ana I.ORCID,Larumbe Zabala EnekoORCID

Publisher

Elsevier BV

Subject

Multidisciplinary

Reference58 articles.

1. El empleo público: un horizonte laboral para las personas con discapacidad. Breve guía sobre acceso al empleo público de las personas con discapacidad 2020,2020

2. El nuevo Coronavirus y la pandemia del Covid-19;Maguiña Vargas;Rev. Méd. Hered.,2020

3. El impacto de la vuelta a las aulas en el bienestar emocional del alumnado con trastorno del espectro del autismo tras el regreso a las aulas durante la Covid-19;Hernández Layna,2022

4. Participación comunitaria en la construcción del plan de retorno seguro a las escuelas: experiencia del plan piloto 2020-2021;Paulo;Rev. Paraguaya Educ.,2021

5. El confinamiento de niñas y niños en España en 2020 por la crisis del COVID-19: propuestas desde la Educación Social Escolar para la vuelta al centro escolar;Álvarez Zarzuelo;RES Rev. Educ. Soc.,2020

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

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