1. Vision, espace et cognition : fonctionnement normal et pathologique;Cello,2005
2. Percevoir, s’orienter et agir dans l’espace : approche pluridisciplinaire des relations perception-action;Coello,2002
3. Rééduquer dyscalculie et dyspraxie;Crouail,2009
4. Le trouble de l’acquisition de la coordination : évaluation et rééducation de la maladresse chez l’enfant;Geuse,2005
5. Art and praxia: Plastique and technique in young children’s drawings;Guberan,2014