L'identification des enfants à haut potentiel : Quelles perspectives pour l'approche psychométrique ?-Reference-Cited by-同舟云学术

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L'identification des enfants à haut potentiel : Quelles perspectives pour l'approche psychométrique ?

Published:2004-09 Issue:3 Volume:49 Page:233-251
ISSN:0033-2984
Container-title:Psychologie Française
language:en
Short-container-title:Psychologie Française

Author:

CAROFF X

Publisher

Elsevier BV

Subject

General Psychology

Cited by 11 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Intelligence and Executive Functions: A Comprehensive Assessment of Intellectually Gifted Children;Archives of Clinical Neuropsychology;2023-02-27

2. Abstract Graphic Creativity, Feelings about School, and Engagement in the School Environment: What Are the Interindividual Differences between Gifted and Non-Gifted Children?;Journal of Intelligence;2022-12-23

3. Neuropsychological Profile of Intellectually Gifted Children: A Systematic Review;Journal of the International Neuropsychological Society;2021-05-17

4. L’expérience scolaire des élèves-adolescents à haut potentiel;Cliniques méditerranéennes;2020-11-05

5. Bibliographie;Le bilan avec le Wisc-V et ses outils complémentaires;2017-11-02

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