Comment les enfants et adolescents avec le trouble déficit d’attention/hyperactivité (TDAH) vivent-ils le confinement durant la pandémie COVID-19 ?

Author:

Bobo E.,Lin L.,Acquaviva E.,Caci H.,Franc N.,Gamon L.,Picot M.-C.,Pupier F.,Speranza M.,Falissard B.,Purper-Ouakil D.

Publisher

Elsevier BV

Subject

Psychiatry and Mental health,Arts and Humanities (miscellaneous)

Reference18 articles.

1. Conséquences psychopathologiques du confinement;Mengin;Encephale,2020

2. Mitigate the effects of home confinement on children during the COVID-19 outbreak;Wang;Lancet Lond Engl,2020

3. The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China;Cao;Psychiatry Res,2020

4. Informations on psychotropics and their adaptations for patients suffering from mental disorders in France during the SARS-CoV-2 epidemic;Javelot;Encephale.,2020

5. Symptom variations in ADHD: importance of context, development and comorbidity;Purper-Ouakil;Encephale,2004

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