Intercultural science education as a trading zone between traditional and academic knowledge

Author:

Robles-Piñeros Jairo,Ludwig David,Baptista Geilsa Costa Santos,Molina-Andrade Adela

Funder

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brazil

ERC Starting Grant

NWO Vidi Grant

Publisher

Elsevier BV

Subject

History and Philosophy of Science,History,General Medicine

Reference100 articles.

1. Science education: Border crossing into the subculture of science;Aikenhead;Studies in Science Education,1996

2. Global agricultural productivity is threatened by increasing pollinator dependence without a parallel increase in crop diversification;Aizen;Global Change Biology,2019

3. Estudo diagnóstico e taxonômico de cochonilhas (hemiptera: Coccoidea) associadas às plantas cítricas no estado de São paulo, brasil. (Master's thesis), são paulo: Universidade estadual paulista;Almeida,2016

4. A contribuição da etnobiologia para o ensino e a aprendizagem de ciências. (Master's thesis), Salvador: Universidade Federal da Bahia;Baptista,2007

5. Um enfoque etnobiológico na formação do professor de ciências sensível à diversidade cultural: Estudo de caso. Ciênc;Baptista;Education Next,2015

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