Seeing to understand better? The interplay between cognitive traits and nonverbal visual cues in L2 video comprehension
Author:
Funder
Taiwan Ministry of Science and Technology
Ministry of Science and Technology, Taiwan
Publisher
Elsevier BV
Reference48 articles.
1. An eye-tracking study of attention to visual cues in L2 listening tests;Batty;Language Testing,2021
2. Assessing multimodal listening;Campoy-Cubillo,2015
3. Listening span test;Cools,2010
4. Metacognitive instruction for helping less-skilled listeners;Cross;ELT Journal,2011
5. Information status predicts the incidence of gesture in discourse: An experimental study;Debreslioska;Discourse Processes,2022
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