1. Impact of learner's role (active participant-observer or observer only) on learning outcomes during high-fidelity simulation sessions in anaesthesia: a single centre, prospective and randomised study;Blanié;Anaesth Crit Care Pain Med,2018
2. Effectiveness of a blended learning course including e-learning in first year anesthesia training;Marchalot;Anaesth Crit Care Pain Med,2017
3. Medical error-the third leading cause of death in the US;Makary;BMJ,2016
4. Couraud F, Pruvot F-R. Propositions pour la formation initiale et la formation tout au long de la vie des spécialistes médicaux. http://cncem.fr/sites/default/files/documents_en_ligne/RAPPORT-Pruvot-Couraud-Juin-2015.pdf [last access 07/09/2018].
5. Décret no 2015-225 du 26 février 2015 relatif au temps de travail des internes. Journal officiel de la république française. https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000030295642&categorieLien=id [last access 07/09/2018].