1. An Action Research Study from Implementing the Flipped Classroom Model in Primary School History Teaching and Learning;Aidinopoulou;Journal of Educational Technology & Society,2017
2. El error como estrategia pedagógica para generar un aprendizaje eficaz;Álvarez-Herrero,2019
3. Astolfi, J. P. (2003). El “error”, un medio para Enseñar (2nd ed.). Diada Editora.
4. Haciendo Historia: fuentes primarias y metodologías activas para trabajar el pensamiento histórico en Secundaria;Apaolaza;ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete,2019
5. Modernidad Líquida;Bauman,2003