1. Development, reliability and validity of a dissociation scale;Bernstein;Journal of Nervous and Mental Disease,1986
2. Creatividad y rendimiento académico en estudiantes de Bellas Artes, Ciencias y Letras [Creativity and academic performance of students in Arts, Sciences and Letters];Campos;Adaxe,1993
3. Campos, A., & González, M. A. (1994). ¿Es la creatividad un factor determinante en los estudios de Bellas Artes? [Is creativity a key factor in studies of Fine Arts?] Revista Galega de Psicopedagoxía, 8–9, 209–217.
4. Incidencia del control de imagen y la producción creativa en las calificaciones de bachillerato [Impact of image control and creative production skills in high school];Campos;Adaxe,1996
5. Imágenes y creatividad: Su relación con el rendimiento académico [Images and Creativity: Its relation to academic performance];Campos;Revista de Educación,2000