1. Investigating pupils' ideas of learning;Berry;Learning and Instruction,1996
2. Een onderzoek naar de bruikbaarheid van de ILS. Leerstijlen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs [An utility study of the ILS. Learning styles in grade 7–9.];Boekaerts;Tijdschrift voor Onderwijsresearch,1997
3. Boekaerts, M., & Simons, P. R. J. (1995). Leren en Instructie: Psychologie van de leerling en het leerproces [Learning and Instruction: Psychology of the student and the learning process]. Assen: Dekker and Van de Vegt.
4. Bolhuis, S. (2000). Naar zelfstandig leren. Wat doen en denken docenten? [Towards independent Learning:what do teachers do and think?]. Academic dissertation, Nijmegen University, Garant, Apeldoorn.
5. A goal-mediational model of personal and environmental influences on tertiary students' learning strategy use;Dart;Higher Education,1994