The effect of philosophy on critical reading: Evidence from initial teacher education in Colombia

Author:

Farieta Alejandro,Delprato Marcos

Publisher

Elsevier BV

Subject

Sociology and Political Science,Development,Education

Reference139 articles.

1. Brechas de género en el rendimiento escolar a lo largo de la distribución de puntajes: evidencia pruebas Saber 11;Abadía;Vniversitas Económica,2016

2. Strategies for teaching students to think critically: a meta-analysis;Abrami;Rev. Educ. Res.,2015

3. Gender Equality in Colombia’s Philosophy Programs: Faculty Participation;Acevedo-Zapata,2023

4. Diferencias en las competencias específicas entre los educadores de formación presencial y no presencial;Aguilera-Prado,2017

5. Different voices or perfect storm: why are there so few women in philosophy?;Antony;J. Soc. Philos.,2012

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