1. Intelligenz - Struktur - Test;Amthauer,1970
2. Statistical power analysfs for the behavioral sciences.;Cohen,1977
3. Instructional objectives as directions to learners: Effect of passage length amount of objective-relevant content.;Kaplan;Journal of Educational Psychology,1974
4. Intentionales und inzidentelles Lehren und Lernen bei Lehrtexten.;Klauer;Eine Metaanalyse. Unterrichtswissenschaft,1981