1. The research team includes: Susana Romanos de Tiratel, director; Marı́a Cristina Cajaraville, Virginia Garrote y Estela Tolosa. The project, Modos de Acceso y Utilización de la Bibliografı́a en el Campo de las Humanidades y las Ciencias Sociales was subsidized by and incorporated into the Programa de Investigación UBACYT 1994–97 (FI172).
2. The academic structure of the school is constituted by: nine departments responsible for teacher-training and licentiate degrees, a Postgraduate Degree Secretary (PhD’s, Master’s Degrees, specialization and continuing education); and 20 research institutes that elaborate and carry out projects and research programs, The information centers consist of a Central Library with collections that serve, fundamentally, undergraduate and graduate studies, and 18 Research Libraries housed in the institutes that handle the respective specialized collections.
3. Gustavo FJ Cirigliano, La Conducta Informativa en Universitarios Argentinos: Investigación sobre la Habilidad y Capacidad de los Jóvenes Graduados Universitarios para Manejar y Utilizar las Fuentes de Información Bibliográfica, Investigaciones No. 1 (Buenos Aires: Centro de Investigaciones Bibliotecológicas, Facultad de Filosofı́a y Letras, Universidad de Buenos Aires, 1971). This research was followed by another project, Investigación sobre la Capacidad de los Estudiantes Avanzados de las Universidades Estatales Argentinas para la Investigación Bibliográfica, unpublished but available at Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (Facultad de Filosofı́a y Letras, UBA).
4. Dominique Babini, “Polı́tica Nacional de Información,” PhD Dissertation. (Buenos Aires: Universidad del Salvador, 1982).
5. Rebecca Watson–Boone, “The Information Needs and Habits of Humanities Scholars,” RQ 34 (Winter 1994): 213.