1. Les savoirs d’hier toujours valables demain ?;Phaneuf,2012
2. A connective model of learning: the implications for work process knowledge;Griffiths;Eur Educ Res J,2002
3. Ordre des infirmiers et infirmières du, Québec, vers une culture de formation continue de la profession infirmière au Québec. Document d’orientation.,2011
4. Enquête analytique sur la profession d’infirmier en réanimation;Drault;Aide-Rea,2006
5. La motivation en formation: une dimension réhabilitée dans un environnement d’apprentissage en mutation;Pelaccia;Pedag Med,2008