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El conocimiento de las grafías y la secuencia de aprendizaje de los grafemas en español: precursores de la lectura temprana

  • Published:2018-07 Issue:2 Volume:23 Page:128-136
  • ISSN:1136-1034
  • Container-title:Revista de Psicodidáctica
  • language:es
  • Short-container-title:Revista de Psicodidáctica

Author:

De la Calle Ana María,Guzmán-Simón Fernando,García-Jiménez Eduardo

Publisher

Elsevier BV

Subject

Developmental and Educational Psychology,Education

Reference29 articles.

1. La evaluación del desarrollo fonológico en niños de 4 y 7 años;Bosch;Anuario de Psicología,1983

2. Evaluación fonológica del habla infantil;Bosch,2004

3. Desarrollo fonético-fonológico del español en niños;Camargo;Umbral Científico,2006

4. Different patterns, but equivalent predictors, of growth in reading in consistent and inconsistent orthographies;Caravolas;Psychological Science,2013

5. PROLEC-R;Cuetos,2007
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