Intervención lectora: correlación entre la inteligencia emocional y la competencia lectora en el alumnado de bachillerato-Reference-Cited by-同舟云学术

Intervención lectora: correlación entre la inteligencia emocional y la competencia lectora en el alumnado de bachillerato

Published:2019-01 Issue:1 Volume:24 Page:24-30
ISSN:1136-1034
Container-title:Revista de Psicodidáctica
language:es
Short-container-title:Revista de Psicodidáctica

Author:

Jiménez Elena del Pilar,Alarcón Rafael,de Vicente-Yague María Isabel

Publisher

Elsevier BV

Subject

Developmental and Educational Psychology,Education

Reference61 articles.

1. Inteligencia emocional y rendimiento académico: análisis de variables mediadoras (trabajo de fin de grado);Alonso,2014

2. Mejora de la competencia literaria con un club de lectura escolar;Álvarez-Álvarez;Biblios: Revista Electrónica de Bibliotecología, Archivología y Museología,2017

3. Taking stock and moving forward: 25 years of emotional intelligence research;Barchard;Emotion Review,2016

4. Relación entre inteligencia emocional y depresión-ansiedad y estrés en estudiantes de medicina de primer año;Barraza-López;Revista Chilena de Neuro-Psiquiatría,2017

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Cited by 18 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Self-Assessment in Reading Competence: Memory, Attention, and Inference;Education Sciences;2024-05-24

2. Estrategias Educativas para el Fortalecimiento de la Habilidad Lectora en Estudiantes de Secundaria: Una Revisión Sistemática de la Literatura;Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica;2024-05-21

3. Desarrollo de la comprensión lectora a través de la colaboración y el diálogo;Investigaciones Sobre Lectura;2024-01-02

4. Emotional intelligence, spelling performance and intelligence quotient differences based on the executive function profile of schoolchildren;European Journal of Neuroscience;2023-10

5. The eclectic landscape: examining Spanish secondary school teachers’ beliefs on literary education;Frontiers in Education;2023-09-22