Indice d’aptitude général et indice de compétence cognitive pour le WISC-IV : normes empiriques versus normes statistiques
Author:
Publisher
Elsevier BV
Subject
Applied Psychology
Reference38 articles.
1. Working memory and intelligence: the same or different constructs?;Ackerman;Psychol. Bull.,2005
2. Méthodes nouvelles pour le diagnostic du niveau intellectuel des anormaux;Binet;Annee Psychol.,1905
3. Long-term stability of the Wechsler Intelligence Scale for Children-Third Edition among students with disabilities;Canivez;School Psychol. Rev.,2001
4. Human cognitive abilities: A survey of factor-analytic studies;Carroll,1993
5. Estimating the full scale score on the Wechsler Adult Intelligence Scale from scores on four subtests;Doppelt;J. Consult. Psychol.,1956
Cited by 8 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Long-term stability of the French WISC-IV: Standard and CHC index scores;European Review of Applied Psychology;2017-01
2. Cohésion–non-cohésion des scores composites : valeurs seuils et interprétabilité. L’exemple du WISC-IV;Pratiques Psychologiques;2015-06
3. Stabilité à long terme des scores du WISC-IV : forces et faiblesses personnelles;Pratiques Psychologiques;2015-06
4. WISC-IV : bref état de l’art;Différences et variabilités en psychologie;2015
5. Étude exploratoire de la stabilité à long terme des indices standard du WISC-IV;Pratiques Psychologiques;2013-09
1.学者识别学者识别
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