1. CIRCUS: A comprehensive program of assessment services for preprimary children;Anderson,1974
2. La compréhension de contes présentés oralement en classes de CP et CE1 : quelle utilisation des dimensions situationnelles ? [The understanding of tales presented orally in classes of CP and CE1: what use of situational dimensions?];Blanc;L’Année Psychologique,2009
3. Lecture et habiletés de compréhension chez l’enfant [Reading and comprehension skills in children];Blanc,2010
4. Using televised and auditory stories to improve preschoolers’ inference skills: An exploratory study;Blanc;L’Année Psychologique,2014
5. Le Petit Nicolas s’invite à l’école ! Quand psychologie rime avec pédagogie [The Petit Nicolas invites himself to school! When psychology rhymes with pedagogy];Blanc,2018